Raport interaktywnie.com: Edukacja a rynek internetowy

Kierunki związane z internetem to już nie tylko informatyka i programowanie. Można też kształcić się z zakresu grafiki, projektowania gier czy technik multimedialnych. A coraz liczniejsza grupa młodych ludzi, którzy wchodzą dopiero na rynek pracy, poszukuje zajęcia związanego z zarządzaniem projektami internetowymi, marketingiem, sprzedażą czy szeroko pojętą kreacją na potrzeby sieci.

Pobierz raport „Edukacja a rynek internetowy” [PDF, 7 MB]

Umysł ścisły jest w cenie

Jak się więc kształcić? Oczywiście z głową, wybierając te oferty edukacyjne, które mają wypracowaną renomę, zapewniając zdobycie rzetelnej i naprawdę potrzebnej na rynku wiedzy.

Jedynie 7 proc. wszystkich studentów w Polsce kształci się na kierunkach technicznych i ścisłych. A to na potrzeby rozwijającego się rynku nowych technologii zdecydowanie za mało. Dziś w cenie są specjaliści od nowych technologii. I to oni są naszą kartą przetargową w walce o pierwszeństwo na rynku. - Dziś największą przeszkodą w rozwoju firm jest nie brak funduszy, a brak wykształconych specjalistów - podkreśla w raporcie prof. Jerzy Lis, prorektor ds. współpracy i rozwoju Akademii Górniczo - Hutniczej w Krakowie.

Jeśli przyjrzeć się rankingom popularności poszczególnych kierunków studiów, łatwo zauważyć, że informatyka, matematyka, fizyka czy inne przedmioty ścisłe są dość daleko od czołówki. Na kosmetologię na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi co roku o jedno miejsce ubiega się około dwadzieścia osób. Podobnie jest z dziennikarstwem na UW i UJ. Dalej są filologie, psychologia, socjologia, turystyka czy prawo - niezależnie od uniwersytetów. A gdzie w tym wszystkim są przyszli informatycy?

Gdyby zestawić ze sobą cztery uczelnie: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet Łódzki, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz Uniwersytet Wrocławski to dowiemy się, że matematyką i informatyką zainteresowanych było niecałych dwóch kandydatów na miejsce. Podczas zeszłorocznej rekrutacji na wrocławskiej uczelni, informatykę chciało studiować blisko 400 kandydatów. W porównaniu z filologią angielską czy psychologią, gdzie chętnych liczy się w tysiącach, to dość znikomy wynik.

Nie jest tajemnicą, że najwięcej specjalistów na potrzeby branży internetowej dostarczają w Polsce uczelnie techniczne. To stąd wychodzą rzesze informatyków, programistów, grafików, animatorów. Branża gier komputerowych wchłonie każdego, kto tylko pojawi się na rynku z odpowiednimi umiejętnościami. Dowód?

Akademia Górniczo - Hutnicza w Krakowie przedstawiła badania losów swoich absolwentów. Analizy przeprowadzone przez uczelniany Ośrodek Monitorowania Kadry Zawodowej pokazały, że kończący tę uczelnię znajdują pracę albo już na ostatnim roku studiów albo zaraz po obronie. Prawie 3/4 absolwentów AGH na znalezienie pracy potrzebuje mniej niż miesiąc. Dane GUS o okresie poszukiwania pierwszej pracy przez opuszczających mury uczelni młodych ludzi mówią średnio o 5 - 6 miesiącach. Ci, którzy pracę już znajdą, w 90 procentach korzystają z tego, czego nauczyli się na studiach. Pracują głównie w branży informatycznej, naftowej, energetycznej, budownictwie. Zarabiają na wstępie od 2 do 3 tys. zł.

Dla specjalistów pracy nie zabraknie

Programiści, informatycy, graficy, animatorzy, webmasterzy, specjaliści od reklamy i marketingu internetowego - dla tych zawodów pracy nie brakuje. Uczelnie oraz firmy szkoleniowe starają się sprostać oczekiwaniom rynku, często jednak reagują jeszcze zbyt powoli - oceniają eksperci zajmujący się rynkiem pracy.

Mimo spowolnienia gospodarczego, specjaliści z branży nowych technologii rok 2009 mogą zaliczyć do udanych. Zapotrzebowanie na takich pracowników nie spadło, co więcej - raporty firm doradczych i analitycznych są dla adeptów informatyki we wszelkiego rodzaju odsłonach bardzo optymistyczne. Według firmy Sedlak&Sedlak, w tym roku na pewno w Polsce będzie wzrastać liczba specjalistów, szczególnie z wykształceniem technicznym, a zmniejszać się liczba pracowników wykonujących prace proste.

- Pamiętajmy, że mimo bezrobocia w firmach zawsze brakuje wysokiej klasy specjalistów. W ciągu najbliższych lat na pewno wzrośnie zapotrzebowanie na elektroników, informatyków i specjalistów od usług związanych z poprawą jakości ludzkiego życia - wylicza w raporcie dr Kazimierz Sedlak, szef Sedlak&Sedlak.

Jak policzył Sedlak&Sedlak, w 2009 roku Warszawa była liderem płacowym wśród polskich miast. Mediana wynagrodzeń w stolicy wyniosła 5,2 tys. zł i była o 44 proc. wyższa niż w Krakowie (3,6 tys. zł) i aż o 86 proc. większa niż w Lublinie (2,8 tys. zł). Spośród osób pracujących w różnych branżach, najwyższe płace – rzędu 7 tys. zł – otrzymywali pracownicy telekomunikacji oraz technologii informatycznych. Biorąc pod uwagę obszar firmy, najwyższe płace oferowano pracownikom działów IT oraz finansów i controllingu. Specjaliści zarabiali w nich od 5,5 do ponad 6 tys. zł.

Pobierz raport „Edukacja a rynek internetowy” [PDF, 7 MB]

Wiedza wynika z praktyki  

Polskie uczelnie wyższe nie odpowiadają jeszcze potrzebom biznesu. Ale z roku na rok jest lepiej. Są wyjątki godne naśladowania.

Najczęściej firmy mają jakąkolwiek styczność z uczelniami, kiedy te wysyłają studentów na praktyki. Zdaniem Grzegorza Krzemienia, prezesa GoldenSubmarine, w  przeważającej części zabiegają o nie sami studenci. - W ciągu 6 lat, gdy przyjmujemy praktykantów do firmy, tylko jedna uczelnia (Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych) zainteresowała się losem swoich studentów i tym, czym zajmują się w czasie praktyk – podkreśla Krzemień.

Krzemień dodaje, że uczelnie się boją. - Zorganizowaliśmy na przykład konkurs na najlepszą pracę magisterską z technologii internetowych i marketingu interaktywnego pod nazwą „Interaktywny Batyskaf”. Do wygrania było 21 tysięcy złotych. W ciągu 2 miesięcy udało nam się zainteresować konkursem trzy uczelnie. Bardzo trudno jest nawiązać kontakt – tak telefoniczny, jak i mailowy – opowiada.

Co ciekawe, także przedstawiciele edukacji dostrzegają, że w Polsce kontakt między uczelniami a przedsiębiorstwami nie jest zadowalający. - Współpraca ośrodków akademickich z biznesem nie jest w Polsce tak rozwinięta jak w Europie Zachodniej i USA, ale to właśnie firmy z branży internetowej należą do najaktywniejszych w dziedzinie działań podejmowanych wspólnie z rodzimymi uczelniami – mówi dr Aneta Lipińska, wykładowca WSE, rzecznik prasowy Wyższej Szkoły Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera.

Lipińska zachęca, by prócz niewątpliwie najpopularniejszych praktyk zawodowych organizować częściej konkursy i szkolenia, fundować stypendia, prowadzić badania i testy nowych rozwiązań. - Korzyści są obopólne, dlatego zakres tej współpracy powinien być stale rozszerzany – dodaje.

Techniczni są przygotowani do pracy

Najlepiej przygotowanymi pracownikami są absolwenci studiów technicznych. Grupę tę często zawęża się do programistów, administratorów i specjalistów od baz danych. - Niestety, nie ma w Polsce specjalistów kształcących webmasterów czy flashowców. Jest to nisza, którą uczelnie powinny bardzo szybko wypełnić. Osoby które pracują na takich stanowiskach są przeważnie samoukami. Nierzadko, wpływa to na jakość prac – komentują przedstawiciele agencji interaktywnych.

Wiedza, z jaką przychodzą kandydaci, jest najczęściej wynikiem ich własnych poszukiwań i zainteresowań. - Nawet absolwenci największych i prestiżowych polskich uczelni skarżą się na brak zajęć praktycznych – podkreśla Izabella Mikołajczyk, dyrektor ds. HR w K2 Internet SA. Szerszą perspektywę i wiedzę o internecie, która pozwala młodym ludziom się rozwijać, dają jedynie wyspecjalizowane kierunki.

Tomasz Michalik, dyrektor kreatywny w agencji interaktywnej Insignia, podkreśla w raporcie, że ważne jest również to, aby opierać się o pracę na studiach przypadków. - Nie ma lepszej szkoły, niż uczenie się na sukcesach, ale też - przede wszystkim - błędach popełnionych w prowadzeniu konkretnych projektów. Uważam, że każdego typu szkolenie otwiera okno na bardziej konkretną wiedzę, uświadamia czego tak naprawdę jeszcze nie wiemy, a powinniśmy zgłębić, aby zrobić kolejny krok w stronę obranego celu.

Pobierz raport „Edukacja a rynek internetowy” [PDF, 7 MB]

Pobierz ebook "Social media marketing dla firm i agencje się w nim specjalizujące"